Pausoz pauso

Klubean "Jokalaririk ez taldearen gainetik, talderik ez klubaren gainetik" kultura ezartzea. Helburu kolektiboek banakako helburuekiko duten lehentasun osoa baliatzea. Onenak ere gainerakoen zerbitzura egon behar du, multzoa indartzeko eta bera ere hobea izateko.

Emaitzen eta sailkapenen helburuez gain, gainditzearen, hobetzearen eta hazkundearen kultura ezartzea, betiere forma eta metodo zuzenen, kirolekoen, etikoen eta ohoragarrien bidez, garaipenez gain legitimitatea eta harrotasuna ere ekar dezaten. Lorpenei uko ez egitea, baina beti modu etikoan, garaipenez gain, kirolari eta pertsona hobeen prestakuntza bermatzeko.

Prozesuei denbora, jarraitutasuna eta egonkortasuna ematea. Jakina, okerreko norabideak eta akats zehatzak zuzenduz, baina jokalarien zein taldeen prozesuak modu iraunkorrean ernetzeko, ernetzeko eta hazteko beharrezkoak diren lasaitasuna eta jakinduria emanez.

Taldearen kohesioaren entrenamendua planifikatzea eta jokalarien arteko harremanak indartzea, teknika, taktika edo baldintzapekoa bezalaxe. Kohesio- eta harreman-prozesu indartsu batean inbertitzea talde batu, solidario eta indartsu baten bermea da.

Eredu izateak eta norberaren erantzukizuna eta aitzakiarik gabeko kultura ezartzeak (nahiz eta gertatzen diren oztopoak eta gauza negatiboak egiazkoak izan) zure jokalariek beren zereginen, zereginen eta errendimenduaren fokua ez galtzea eragingo du. Gertatzen dena gertatzen dela ere, bere gain hartzen eta horren arabera jokatzen dakien talde bat beti egongo da prest talde berak baino errendimendu handiagoa eskaintzeko, fokua galduz eta justifikazioan edo kexan geratuz.

Taldearen hazkundean etapak eta faseak planteatzea maila guztietan, eta taldearen hobekuntzaren, jardunaren eta errendimenduaren arabera neurtzeko gai izatea, emaitzatik ahalik eta gehien isolatzen saiatuz (markagailu hutsa edo sailkapena), horiek gure mende egoteaz gain, aurkarien eta gure kontroletik kanpo dauden egoera askoren mende ere badaudelako. Gure erantzukizun ukaezina gure esku dago soilik: gure onena ematea, haztea, une txarrei zutik eusten jakitea, berregitea, gainditzea eta gero eta maila handiagoan amore ematea, horrek gero eta emaitza hobeak emango dizkigula jakinda, baina beti beste faktore batzuen mende ere egongo direla jakinda.

TALDEA inbertsio oso errentagarria dela ulertzea. Taldeari elkartasunez eta eskuzabaltasunez egiten diozun ekarpen guztia biderkatu egingo zaizu taldea indartsuagoa denean, neurri batean une bakoitzean gehien behar duten taldekideei ematen diezun laguntzari esker.

Lehiakortasuna eta anbizioa, osasuntsuak, funtsezkoak dira errendimendu eta hazkunderako. Baina ERRENDIMENDUA EMAITZATIK bereizi behar da, emaitza zure errendimenduaren (zure erantzukizuna) ondorio dela ulertuta, baina baita kontrolatu ezin dituzun beste faktore batzuen ondorio ere (zure jokabidearekin eta zure jarduerarekin zerikusirik ez duen guztia). Zeure ERRENDIMENDUAN jartzen duzu arreta, zure esku dagoenaz eta gertatzen diren gauzei (onak edo txarrak, bidezkoak edo bidegabeak...) zuk nola erantzuten diezun arduratuz, aitzakiatzat erabili gabe deskonektatzeko, errendimendua jaisteko eta zergatik ezin duzun justifikatu gabe. Hain zuzen ere, oztopoak gainditu, hazi eta gainditu ahal izateko erronka gisa erabiltzen jakitea da kontua.

Zure hobekuntza- eta hazkunde-prozesu progresibo eta iraunkorraren arduradun egitea, eta zure inguruneari lasaitasunetik, laguntzatik eta ulermenetik jarraitzeko eskatzea, prozesua behartu gabe, estresa eta antsietatea sortuz, eta, ondorioz, presioa, negatibotasuna eta toxikotasuna sortuz.

Seme-alabei taldean bizitzen jakitearen funtsezko garrantzia transmititzea, jakina, bakoitza osorik, autonomiaz eta oparotasunez garatuz, baina betiere ikuspegi kooperatibo, solidario eta eskuzabal batekin, bakoitzaren existentziari zentzua emango diona eta bizi-garapen integral, ondo sozializatu eta oso baten gogobetetze bakarra eragingo diena.

Seme-alabengan errendimenduaren kultura sustatzea, norberaren erantzukizunetik abiatuta, gertatzen den edo besteek egiten duten guztia onartzeko ohitura erakutsiz, aitzakiatzat erabili gabe eta, hain zuzen ere, bakoitzak bere erreakzioen eta portaeraren erantzukizuna bere gain hartzeko errealitatea dela jakinda. Norberaren errendimenduarekiko konpromisoa eta erantzukizuna eskatzea, emaitzatik bereizten jakinda (askotan, norberaren kanpoko faktoreen mende).

Seme-alabei prozesuaren eta aurrerabidearen kultura ulertzea eta transmititzea, egungo joeraren aurka, bidezidorrean eta berehalakotasunean gehiago bideratuta. Ohituran heztea, eta ez unean uneko ekintzan. Behin eta berriz egiten duguna gara; beraz, ohitura egokiak hartzea da nahi duguna bihurtzeko modua.

Jokalariak talde bat osatzen duten piezak diren bezala, taldeak Liga bat edo, oro har, kirol bat osatzen duten piezak direla ulertzea. Beraz, kirol-lehia aurkaria garaitzeko anbizio handienetik ulertu behar da, baina gurearekin batera osotasuna osatzen duten gainerako kideak (taldeak) errespetatuz eta aitortuz. Guztiok gara "ezinbesteko lankideak" kide garen ekosisteman, eta bestearen errekonozimenduak, ahuldu beharrean, indartu eta legitimatu egiten gaitu kirolari eta pertsona gisa..

Gure taldeak beti irabaztea nahi izatea, noski!, baina ahalegina, erresilientzia, gainditzea eta aurrerapena baloratzen jakinda. Lehiakortasun-jokabide duin eta ohoragarriak txalotzea, eta jakitea errendimendu on batek beti hurbilduko zaituela emaitza on batera, baina emaitza ona lortzea eragotz dezaketen kanpo-faktore askoren mende, erakutsitako errendimendu ona alde batera utzita.

Ekintza puntualez edo partida konkretu bakoitzaz gain, gure taldearen eta jokalari bakoitzaren bilakaera estimatzen jakitea, banakako eta taldeko errendimenduaren hazkunde progresibo eta iraunkorraz gozatzen jakinda. Urrats bakoitza balioesteak eta epaitzeak ez du zertan eragotzi bideaz aldi berean gozatu ahal izatea.